Informations sur le livre
TITRE : Histoire de voir
Auteur : Michel Frizot, Robert Delpire
Editeur / Collection : Nathan
Date de Parution : Novembre 2001
Public : Tous
Cote : 770 FRI
Résumé : Une histoire de la photographie en images, de son invention aux années 1970. Histoire de voir est décliné en trois volumes, traitant chacun d’une période et d’une évolution technique différente. Sont aussi bien présentées : la photographie de reportage, artistique, documentaire, humaniste de mode, les techniques de collage ou de montage.
Genre : Documentaire
Mots-clés : photographie, analyse de l’image, histoire, mémoire, art
Travail sur le livre
Titre du (des) réseau(x) :
Comment lire la photo ?
Coffret 3 DVD Contact, collectif, Arte Vidéo
Vues de dos, Edouard Boubat et Michel Tournier, nrf - Gallimard
Grand Bal du Printemps, Izis et Jacques Prévert, Cherche Midi
C’est autant d’amour que je t’envoie, Coline Irwin, MeMo
Nous, les enfants, Isabelle Le Fevre-Stassert, Palette
Dans la ville, Isabelle Le Fevre-Stassert, Palette
Juste à temps !, Henri Cartier-Bresson, Nikos Stathis, Marie Houblon, Autrement...
Caution scientifique / Note sur le(s) auteur(s) et le(s) illustrateur(s) :
Robert Delpire, fondateur des éditions du même nom, a créé la collection Photo Poche qui a pour but le survol du travail d’un auteur en petit format (ici, l’histoire de la photographie et du regard).
Michel Frizot est reconnu comme un grand théoricien de la photographie. Il est historien, chercheur au CNRS et professeur à l’école du Louvre.
Analyse spécifique du texte et des illustrations : Chaque double page est composée d’une photographie et d’un texte présentant son auteur ou le mouvement auquel on peut la lier, avec le contexte historique et artistique. Dans l’axe image, ce livre permet d’appréhender l’analyse de l’image avec une iconographie et des textes présentés par des experts de la photo.
Intentions de l’auteur : Découverte de photos, de leur auteur, de l’histoire du journalisme et de la photographie.
Ateliers / Activités
Maternelle et élémentaire :
Lecture d’images à partir d’une ou plusieurs planches du livre.
Recherches sur les conditions de création (liées à un travail sur un auteur ou une période historique).
Écriture d’un texte de fiction (poésie, histoire courte, etc.) à partir d’une photo.
Enquête sur la photographie : à partir des recherches dans le livre et de ce qu’on a vu/lu : essayer de déterminer « les âges » de nouvelles photos (non présentées dans le livre) : à quelles époque ont-elles été prises ?
Conclusion
Pourquoi ce livre dans la sélection ? A quelle(s) question(s) des enfants ce livre répond-il ? :
Quel est le sens des images ? Pourquoi des photos nous font rire ? Pourquoi des photos nous font pleurer ? Pourquoi les photos sont en noir et blanc ? Pourquoi existent les appareils photos ?
Dans l’axe image, ce coffret traite de l’histoire des représentations et des techniques photographiques. Chaque tome aborde une période et permet d’aller plus loin dans le cadre de projets autour de l’analyse de l’image documentaire. Le texte écrit par Michel Frizot, théoricien de l’image, est un bon élément de compréhension pour les adultes, un peu difficile d’accès pour les plus jeunes. Le deuxième tome est sans doute épuisé, il faut voir s’il a été réédité et s’il peut être commandé. Certaines images peuvent être considérées comme choquantes (morts de la Commune, photos de nus), ce qui est assez logique pour des documents d’histoire de la photo.
Thème / Axe dans lequel le livre pourrait être classé : L’IMAGE – la photographie, l’image documentaire
Auteur(s) de la fiche : Sandra-Vanessa Liégeois
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