TITRE : L’espace à petits pas

Auteur(s) : Christophe Chaffardon

Illustrateur(s) : Laurent Kling

Editeur / Collection : Actes Sud junior / A petits pas

Date de parution : 2011

Prix : 12,50 €

Cote : 629 CHA

Résumé : Explorer l’espace est un vieux rêve de l’homme.
Longtemps demeuré inaccessible, ce rêve a commencé à prendre forme dans des romans tels que ceux de Jules Verne, puis à devenir réalité avec l’invention, au XXe siècle, des premières fusées. De la conquête de la Lune aux satellites de communication, du vol de la jeune chienne Laïka aux petits robots envoyés sur Mars, ce livre évoque une aventure passionnante de l’humanité, qui ne fait pourtant que commencer...

Genre : Documentaire

Lors des ALPS de décembre 2011 avec les BCD : 50 rue Vauvenargues (75018) et 105 rue Lemercier (75017) / Laurence Mathon et Marilyn Mercier

Ça vous fait penser à quoi ?
D’après la couverture :
A des personnes en fusée qui vont découvrir la terre.
A la découverte de Mars et des extraterrestres.
A de la nourriture qui vole.
A un dessin animé.
A une bande dessinée parce qu’il y a des dessins faits à la main
Les extra-terrestres ont l’air de pieuvres
ça fait penser à une histoire « documentarisée »
Après la lecture :
A la conquête de la lune.
A l’explication du trou noir, de la satellisation, de la construction d’une fusée.
La terre tourne et tout le monde tombe. Tous les os sont cassés. Il y a une planète avec un anneau jaune autour de la tête. Au cinéma.
A qui plairait ce livre ? Pourquoi ?
A tout le monde, parce que c’est bien expliqué.
A ceux qui s’intéressent à la science.
A ceux qui veulent devenir astronaute.
A moi, Aurel, parce que ça m’amuse.
Ça plairait aux enfants de maternelle et d’élémentaire mais pas aux 6ème parce que quand on grandit et qu’on est trop grand, ça ne fait plus rire.
Que peut-on faire avec ce livre ? A quoi ça sert ?
Faire un jeu de questions.
Prendre des mots scientifiques pour faire des poésies.
Apprendre à faire une fusée et la découper.
Le livre nous rassure sur l’espace parce qu’on comprend mieux.
On peut se faire des amis.
C’est un livre qui sert en même temps de documentaire et en même temps pour faire rire. Ça sert aussi à savoir la taille des planètes.
De quoi ça parle ? (mots clés)
Vaisseau, fusée, cosmos, satellite, invisible, flotter, lune, atmosphère, météorite, feu, espace, planète, astronaute, extraterrestre
Pourquoi l’auteur nous parle de ça ?
Pour nous faire comprendre ce qui se passe dans le ciel.
Parce que dans le ciel, c’est pas vraiment connu.
Peut-être qu’il a été astronaute et qu’il veut en parler.
Pour recréer l’espace dans un livre.
Pour savoir des choses sur les étoiles, le soleil...
Pour qu’on sache plus de choses, pour qu’on soit plus intelligent.
Est-ce que ce livre répond au thème ? Aux questions que l’on se pose ? (Pourquoi ? Comment ?)
OUI il répond à plusieurs questions :
Qui a mis le 1er pas sur la lune ?
Pourquoi les planètes ressemblent à des éponges ?
Qu’y a-t-il après l’univers ?
Il répond au thème de l’espace mais ils ne parlent pas assez de nourriture dans l’espace. Ils mettent des trucs qui n’existent pas : des robots, des extra-terrestres, alors qu’on a pas la preuve qu’ils existent.
Et pourquoi ils n’ont pas envoyé d’éléphant dans l’espace ? On ne sait pas ce que ça aurait fait le poids d’un éléphant dans l’espace ?!
Pareil ou pas pareil ? Surprenant ?
C’est fait en bande dessinée ; ça amuse et en même temps on apprend
Mais il n’y a pas de carte.
Ils sont dans une classe de sciences et il y a des fusées qui rigolent.
Il est pas pareil que les autres documentaires : il n’y a pas de photos et il y a plus d’écrits que dans les documentaires de d’habitude.
L’AVOIR OU PAS EN BCD ? Important ? Indispensable ? Urgent ? Pourquoi ?
C’est important et urgent avant qu’un météorite n’arrive. C’est important parce que si la terre n’existait pas, on ne serait pas là.
C’est important de l’avoir parce que c’est drôle et que donc ça peut attirer beaucoup d’enfants.
Ce n’est pas important de l’avoir pour moi parce que moi, en CM2, je voudrais trouver des choses vraies sur les planètes ; c’est trop fantaisiste. Il n’y a pas assez de précisions.
Est-ce que le texte et les images racontent la même chose ? (intérêt)
Les images sont faciles à comprendre.
On comprend mieux avec le texte mais les petits peuvent mieux regarder l’image. NON, le texte est réaliste et les illustrations trop fantaisistes.

OUI : 13, NON : 8

 Beslay (EPL 3 OUI, 1 NON)
+ Textes dans les bulles
- Pour les grands

 Arbalète (BCD 3 OUI)
+ Bien expliqué pour les petits
+ Compliqué mais intéressant
+ Quiz : permet de savoir ce que l’on a retenu ou pas

 Mouffetard (EPL 7 OUI, 7 NON)
- Dessins : sérieux ?
- Parle surtout des voyages dans l’espace ; explique peu de choses

 Lemercier (BCD Pas de vote)
+ OUI, drôle, peut attirer beaucoup d’enfants
- NON pour les grands, trop fantaisiste, pas assez précis