Informations sur le livre
TITRE : Edouardo le terrible
Auteur : John Burningham
Illustrateur : John Burningham
Éditeur / Collection : Gallimard / Album
Date de Parution : 2006
Prix : 12 €
Cote : A BUR
Résumé : Plus les parents d’Edouardo lui trouvent de défauts dans son comportement, plus Edouardo devient ce qu’on lui reproche : sale, brutal, méchant, désordonné, grossier, etc… D’autres adultes transformeront positivement les « mauvais gestes » d’Edouardo et le garçon sera donné en exemple.
Genre : Album
Mots-clés : Bêtises, comportement (psychologie), éducation
Travail sur le livre
Titre du (des) réseau(x) :
Quand les enfants font ce qu’on n’attend pas d’eux
Histoire de Julie qui avait une ombre de garçon - Christian Bruel, Anne Bozellec (Être)
Pinocchio - Carlo Collodi, Roberto Innocenti (Gallimard)
Epaminondas - Sarah Cone Bryant (Flammarion père Castor)
Les grenouilles vertes - Yumi Heo (Circonflexe)
Crasse-Tignasse - Heinrich Hoffmann (Ecole des Loisirs)
Une petite fille sage comme un orage - Alain Serres, Loren Batt (Rue du Monde)
À l’envers ou inversement ?
Quand j’étais petit - Mario Ramos (Pastel)
Moi, papa ours - Wolf Erlbruch (Milan)
De l’autre côté du miroir - Lewis Carroll (Gallimard)
Miroir - Suzy Lee (Rouergue)
Les petits bonhommes sur le carreau - Olivier Douzou (Rouergue)
Exactement le contraire - Tana Hoban (Kaléidoscope)
Caution scientifique / Note sur le(s) auteur(s) et le(s) illustrateur(s) :
Anglais, né en 1936, John Burningham est allé à l’école dans la communauté de Summerhill (autogestion, enseignement basé sur la vie quotidienne, réunions régulières, vote, etc…). Il est marié à l’illustratrice Helen Oxenbury. Il a publié plus près de 80 albums jeunesse, dont Préfèrerais-tu ? (dans le fonds BCD), Train de Nuit (Liste Education Nationale cycle 2) ou encore Jean-Philippe Letoummou, le garçon qui arrivait toujours en retard ou encore Veux-tu sortir du bain, Marcelle !
Analyse spécifique du texte et des illustrations :
Style reconnaissable et récurrent dans les albums de John Burrningham : fond blanc et couleurs pastel avec des contours noirs crayonnés et imprécis.
Dans la 1ère partie, Burningham reprend les mêmes formulations après chaque action : « Et Edouardo devint de plus en plus… », la répétition accentuant l’accusation. Eduardo est toujours seul sur la page de gauche face à un adulte sur la page de droite qui pointe son doigt accusateur puis tous les adultes se retrouvent regroupés face à Edouardo seul et petit sur la page blanche. Dans la 2ème partie, les choses s’inversent et la mise en page change. Les adultes rejoignent Edouardo dans la page de gauche et les différentes actions sont décomposées en plusieurs 3 ou 4 dessins. Juste avant la conclusion où Edouardo est porté en triomphe, une double page pleine où le texte reprend tous les adjectifs qualificatifs donnés à Edouardo dans la 1ère partie mais en ajoutant « A présent ».
Ateliers / Activités
Faire une collecte de bêtises ou de ce qu’il ne faut pas faire / trouver les contraires
Observatoire des cancres et des « mauvais enfants » dans les livres / Qui sont-ils ? filles ? garçons ? Que font-ils ? Compter les fessées, les privations, les punitions… Combien changent de comportement ?
Comme pour l’effet papillon, dessiner en cascades ce qu’une action peut entraîner…
Codage : faire un sociogramme de l’histoire
Observatoire des scènes de vie quotidienne dans les livres de J. Burningham : métiers, habitat, classes sociales, animaux…
Conclusion
Pourquoi ce livre dans la sélection ? Dans quel axe (thème) est-il pertinent ? :
MALLE MUTINS
Enfants : Nombre d’usages : 54 ; Classement : 7 / Placements dans la carte : 3 ; Classement : 11
Animateurs : Classement : 1 // Enfants : Pas classé dans le top 10
Extraits journaux ALPS :
« Les lunettes du grand-père, ça sert à voir les bêtises d’Edouardo. »
« Il est énervé parce qu’avec sa casserole, il crie comme la sonnerie de l’école quand on est en retard. »
Une bêtise grave, c’est : « Jeter une chaise contre une sorcière ou sur un miroir. » « Sauter dans une flaque de boue avec les pieds nus sans chaussettes. » ou « Renverser la bibliothèque. »
Auteur(s) de la fiche :
Véronique Duverger – Centre Paris Lecture
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