Auteur : Steve BOWKETT

Illustrateur :

Editeur / Collection : Les Grandes personnes

Date de parution : 2014

Prix : 15 €

Cote : 720-BOW

Résumé : Ce livre nous propose de faire un tour du monde très exhaustif des créations architecturales en offrant la possibilité au lecteur de se livrer à chaque page à des exercices graphiques.

Genre : livre d’activités

Mots-clés : architecte, croquis, dessin

Titre(s) du(des) réseau(x)

 Ã‡a fait quoi un architecte ?
 Les dessins et leurs codes
 Couper pour voir...

Caution scientifique / Note sur le(s) auteur(s) et le(s) illustrateur(s) :

La biographie du livre dit :
Steve Bowkett est un passionné de dessin technique. Il a pratiqué et enseigné l’architecture pendant plus de vingt-cinq ans dans de nombreuses universités et écoles. Actuellement, il intervient comme professeur à la London South Bank University. Il a été formé au Royal College of Arts de Londres et à la Polytechnic of Central London.

Analyse spécifique du texte et des illustrations :

Il y a peu de texte dans ce livre, quelques informations basiques sur les monuments présentés (nom de l’édifice, nom de l’architecte, année de construction) et surtout des invitations à la créativité en posant les contraintes que les architectes créent ou auxquelles ils doivent se plier.
Les illustrations sont faite dans un style très proches du dessin techniques, très épurées mais pleines d’informations.

Ce livre est un cahier d’activités, il y en a à chaque page, il est quasiment inépuisable. On peut imaginer créer en parallèle une carte des monuments, des architectes, des styles et mouvements. On peut aussi faire des recherches et trouver d’autres monuments du même style, du même architecte, de même taille, de même origine, etc...

Pourquoi ce livre dans la sélection ? Dans quel axe (thème) est-il pertinent ?

Ce livre irait dans le thème architecture, thème très peu représenté dans les documentaires artistiques. Il passe en revue des bâtiments et des techniques qu’on ne voit jamais dans les autres livres du même thème, et que les enfants, par les exercices proposés, peuvent appréhender simplement. UN indispensable.

A quelle(s) questions des enfants répond-il ?
 Comment peut-on représenter un bâtiment ?
 Ã‡a fait quoi un architecte ? Ça dessine comment ? Ça regarde quoi pour créer ?
 Comment faire pour dessiner le dehors ET le dedans ?
 C’est quoi du dessin technique ?
 C’est quoi ce bâtiment ?
 Pourquoi il a fait ça le monsieur ?