Titre : L’école des colonies

Auteur(s) : Didier Daeninckx

Editeur / Collection : Hoëbeke / Beaux Livres

Date de parution : 2015

Public : tout public

Prix : 27,50 €

Cote : 370-DAE

Résumé : Journal de bord et correspondance d’un instituteur retraçant son expérience de maître d’école dans les colonies et les méthodes de « dressage » des indigènes préconisées par les autorités françaises.

Genre : Journal de bord (fiction / documentaire)

Mots clés : colonies, racisme, école, éducation, enseignement, dressage, politique, économie, France, langue française, cartes, manuels scolaires, patriotisme

Titre(s) du (des) réseaux(x) :
Carnets de voyage
 Le fabuleux voyage de James Mac Killian
 Journal d’un poilu
 Le carnet du dessinateur
 Manabé Shima (Florent Chavouet)
 Le jour suivant (M. Anno)
L’étranger
 Catfish (M. Pommier)
 L’île (Armin Greder)
 L’intrus (Claude Boujon)

Caution scientifique / Note sur le(s) auteurs(s) et le(s) illustrateur(s) :
Fiction basée sur les témoignages réels d’anciens instituteurs

Analyse spécifique du texte et des illustrations :
L’auteur illustre sa fiction avec des documents d’époque : cartes géographiques, planches pédagogiques (type Deyrolles), gravures, photos, citations ou extraits tirés de manuels scolaires ou documents d’archives.
Iconographie très riche : cartes, photographies, archives, extraits de manuels scolaires, planches didactiques

 Autour de l’éducation (carte – comparaison – l’école idéale ?)
 Travail sur les pédagogues (cf. films L’éducation en questions)
 Autour de la colonisation
 Travail de lecture des manuels scolaires

Pourquoi ce livre dans la mallette ? Qu’apporte-il au sujet ?
Sujet d’actualité avec un traitement différent. Apporte des infos.

Pourquoi ce livre dans la sélection ?
Sujet (colonialisme) peu présent dans les fonds. Travail sur la perception de l’école et ses différents visages
Réflexion sur les supports pédagogiques
Modes de vies

A quelle(s) question(s) des enfants répond-il ?
 L’école pour qui ? Pour quoi ?
 La colonisation, pour qui ? pour quoi ?
 Qu’est-ce que ça a changé ?